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9.2小小的大大的
今天是9月2日,也是新学期的第二天,或许是准备不充分,只是简单的看了一下教材,居然没有知道这个内容也是今天的数学课内容,感觉是一节拓展课,似乎是为明天的分一分作准备。
本课执教老师创设的情境是小猪佩奇一家逛幸福果园,通过观察、比较,让孩子体会大与小,不同物体的比较什么是小小的,什么是大大的,这是生活经验,而今天的